Взгляд орла и взгляд черепахи. Два разных подхода к изучению школьных предметов

Текущие методы обучения в школе устарели.

Потоки информации огромные. И то, что раньше можно было получить только от учителя или узнать из книги, сегодня можно найти за пару нажатий на клавиши.

При этом обучение по-прежнему строится от частного к частному, что мешает видеть всю картину целиком.

Ошибочно думать, что дети будут стремиться выучить то, что они могут узнать за несколько минут из «Википедии» в любое время дня и ночи.

К сожалению, систему поменять так быстро не удается, и наши дети обучаются по методикам, которые очень далеки от их восприятия реальности.

Но есть и другой подход к изучению школьных предметов.

Его очень хорошо описал Алексей Карпов в своем блоге.

Его подход сочетает два взгляда на обучение «взгляд орла» и «взгляд черепахи». Поясним:

Читать далее Взгляд орла и взгляд черепахи. Два разных подхода к изучению школьных предметов

Вам понравилась статья? Сохраните себе на стену, чтобы не потерять

Как поднять самооценку ребенка? 5 простых шагов

Сегодня провели тренинг по теме «Самооценка ребенка». В этой статье Вы узнаете основные выводы прошедшего тренинга и действия, которые помогут поднять самооценку Вашего ребенка, а так же получите игру-помогатор «Гирлянда», которая позволит подчеркнуть достижения ребенка.

Часто у детей с поступлением в школу и началом учебной деятельности падает самооценка, а у родителей появляется проблема — Как поднять самооценку ребенка?

Ребенок попадает в среду тотального оценивания, и в следствие чего подвергается сравнению не только самого с собой, но и идеалами, нормами, другими детьми.

У ребенка что-то не получается и тогда он может начать бросать на полпути, обзывать себя или избегать любых сложностей, проявлять гипербеспокойство, стать излишне эмоциональным и чаще плакать от того, что у него не получится или не получается.

Иногда бывает достаточно сложно помочь ребенку поверить в себя. Однако, есть простая система из пяти шагов, которая может поднять самооценку ребенку.

Но вначале давайте подумаем, почему у детей снижается самооценка?

До включения лобных долей и осознанности (13-14 лет) дети осознают себя как личность через призму восприятия окружающими.

Если ребенку говорить: ты балбес, ты безнадежный, ты безответственный, ты глупый, ты неряшливый, ты ленивый… он себя начинает таким считать, таким и растет.

Взрослые всегда влияют на ребенка. И если учитель в школе или родители высказываются в адрес ребенка подобными суждениями, то это сказывается на жизни ребенка и семьи в целом.

Читать далее Как поднять самооценку ребенка? 5 простых шагов

Вам понравилась статья? Сохраните себе на стену, чтобы не потерять

Почему самооценка ребенка снижается?

Давайте поговорим о самооценке.

Для меня это понятие очень непростое.
В детстве мне часто говорили, что я «умница и красавица», а мне все-время казалось что это неправда.

Я комплексовала по поводу внешности: неправильный прикус, тонкие волосы, высокий рост (я была выше других девочек в классе).

По поводу оценок: каждая «четверка» для меня была катастрофой. И нет, меня не ругали родители. Но когда я получала «тройку» или «четыре» за контрольную работу, класс начинал гоготать. Мол, отличница и тут «трояк».

Смех был не самое страшное, иногда озвучивание оценок сопровождалось немой сценой и направленными в мой адрес глазами.

По поводу моей семьи: папа часто любил выпить, и поэтому я не могла особо пригласить в гости подружек.

По поводу одежды: лишних денег в семье не было, и мои наряды были скромны и однообразны.

Помню одну историю. Мама была уже на работе и я собиралась в школу сама. Я не нашла свою школьную форму, но уже нужно было выходить. Тогда я решила, что лучше хоть в чем-то пойти в школу, чем вообще не пойти.

Я одела одежду, в которой ходила гулять: сиреневый свитер и черные рейтузы. Был второй класс и я пришла так в школу.

Я помню, как учительница вывела меня перед всем классом и минут 10 высмеивала то, как я была одета. Я хотела провалиться сквозь пол.

Тот год был для меня очень и очень сложным. Мне казалось, что со мной, так одетой, никто не захочет дружить. И тогда я сама стала избегать одноклассников.

Я побеждала на олимпиадах, занималась в художественной школе, хорошо училась, помогала маме по дому.

И причин в целом, для грусти не было. Но с каждым годом я все больше и больше боялась ошибок и все меньше верила в себя.

Почему девочка-отличница вместо того, чтобы ходить с гордоподнятой головой, ходила с опущенной?

Когда глаза ребенка потухают и гордость за победы сменяется страхом поражения?

Сейчас я понимаю, что существуют 4 причины «снижения самооценки» Читать далее Почему самооценка ребенка снижается?

Вам понравилась статья? Сохраните себе на стену, чтобы не потерять

107 примеров, как использовать техники эффективного обучения в жизни

Чем помогут техники эффективного обучения в жизни школьнику, студенту, взрослому?

Как изменится жизнь человека, который получает новый навык вождения автомобиля — понятно.

Он может управлять транспортом, купить его и быстрее и проще перемещаться. Может в нужный момент быть вторым водителем. Вместо того, чтобы ждать часами транспорт, сесть в машину и добраться до места самостоятельно.

Как изменится жизнь человека, который закончит школу танцев?

Он сможет легко чувствовать себя на любом вечере, свадьбе. Танцевать и получать удовольствие.

Как изменится жизнь ребенка, если он будет заниматься спортом? Плаванием, например?

Он будет иметь крепкое физическое здоровье. Или в нужный момент поможет тому, кто умеет плавать плохо.

Любые новые навыки и умения человека упрощают его жизнь. Сразу, или ими можно воспользоваться в нужное время, в нужном месте.

В нужное время сесть за руль, танцевать или прыгнуть в воду, спасая человека.

В этой статье мы сделали подборку, как техники эффективного обучения меняют жизни людей.

Для вашего удобства мы разделили их на три категории. На схеме можно увидеть, как с взрослением человека увеличиваются возможности, которые открываются при использование техник эффективного обучения:

Читать далее 107 примеров, как использовать техники эффективного обучения в жизни

Вам понравилась статья? Сохраните себе на стену, чтобы не потерять

Отчет о Летней школе экспертов эффективного обучения 2018

Уже первого декабря начинается обучение в нашей главной программе «Зимняя школа экспертов эффективного обучения». 

И всегда, когда выбираешь обучение, хочешь узнать, а какие результаты получили участники прошлых потоков? Остались ли они довольны? Получили ли то, зачем шли? И наконец, главный вопрос, который задает себе человек, выбирая обучение: а у меня получится?

Сегодня мы хотим рассказать о результатах прошедшего потока, «Летней школы экспертов».

Читать далее Отчет о Летней школе экспертов эффективного обучения 2018

Вам понравилась статья? Сохраните себе на стену, чтобы не потерять

Главная задача родителей школьника

Какова она, главная задача родителей школьника?

Может быть следить за тем, чтобы ребенок хорошо учился?

Может быть помогать делать уроки?

Может быть кормить, отвозить в школу и забирать?

Или следить за тем, чтобы ребенок получал знания, столь необходимые для будущей жизни?

Тогда как следить? Как не перегнуть палку? Или «недогнуть»?

Поговорим об этом.

Читать далее Главная задача родителей школьника

Вам понравилась статья? Сохраните себе на стену, чтобы не потерять

Школа для детей или для Министерства? Как дать своим детям лучшее образование

На статью сегодня меня натолкнул следующий текст:

Сегодня, впервые за многие годы, мне захотелось вернуться в школу. В качестве ученика. В школу Восточной Финляндии. Оказывается, школа бывает не только для Министерства образования, но и для детей. С укромными уголками для отдыха, рабочим детским беспорядком, возможностью сидеть так, как тебе удобно, прачечной, розетками, свисающими с потолка, мастерской с финскими ножами, станками, шуруповёртами (и даже с окровавленными салфетками в урне, кто-то порезался на уроке, бывает), раздельным сбором отходов, сушильным шкафом для одежды и обуви в коридоре, учителем, который готовится к уроку, сидя на полу в коридоре, детьми, которые чувствуют себя в школе хозяевами.

И могут попросить взрослых (нас попросили) закрыть дверь и не мешать записывать звук для какого-то своего проекта. Просто посмотрите на фотографии и вспомните школу, в которую ходит ваш ребёнок. С орущей рамкой металлоискателя на входе. Я вот вспомнил…И, честно говоря, нахожусь в небольшом культурном шоке.

Игорь Подгорный

Читать далее Школа для детей или для Министерства? Как дать своим детям лучшее образование

Вам понравилась статья? Сохраните себе на стену, чтобы не потерять

Почему в школе дети плохо читают на английском и как это исправить

Прежде чем мы поговорим об обучении чтению на английском языке по российским школьным программам, давайте заглянем в историю развития американского образования.

Ведь кто, как не носители, может разработать эффективную методику обучения чтения.

В 1980-х годах преподавание всего языка основывалось на принципах, согласно котором дети могли научиться читать, если у них были:

  1. Надлежащая мотивация
  2. Доступ к хорошей литературе и интересные произведения
  3. Фокусирование на фонетике и звуковом анализе
  4. Инструктаж, в соответствии с которым дети обучались читать неизвестные слова.

Однако, уже в 90-х годах начались продолжительные дебаты.

В школах дети обучались все хуже, а знание фонетики не продвигало маленьких учеников ни к освоению чтения, ни к освоению грамотного письма.

В 1990 году Конгресс обратился к Департаменту образования США с просьбой составить список программ по которым дети изучают чтение, оценив каждую из них с точки зрения эффективности.

В итоге  доктор Смит (1994) предположил, что большая часть наших знаний о фонетике является ошибочными.

Читать далее Почему в школе дети плохо читают на английском и как это исправить

Вам понравилась статья? Сохраните себе на стену, чтобы не потерять

Фонетика английского языка. Как произносить самые сложные звуки

У нас в голове есть некая картина, как мы должны “идеально” звучать. Пока мы молчим, произнося фразы на английском или даже напевая песни — это звучит прекрасно.

Но как только открываешь рот, поражаешься — неужели это я? Мы слышим разницу и понимаем, что у нас далеко не так хорошо получается, как у того же самого исполнителя песни. И поэтому очень часто мы молчим, стесняемся и не знаем, как расслабиться, открыть рот и начать говорить на английском языке.

Сегодня я предлагаю ряд простых упражнений, которые позволят вам разговориться и звучать достаточно близко к оригиналу.

Читать далее Фонетика английского языка. Как произносить самые сложные звуки

Вам понравилась статья? Сохраните себе на стену, чтобы не потерять

Как научить ребенка читать на английском языке

Одна из самых частых проблем, с которой сталкиваются в школе, достаточно высокая плотность материала при изучении английского языка.

В школьной программе буквально первые несколько занятий изучается английский алфавит и транскрибционные знаки, и сразу предлагается большое количество заданий на самостоятельное чтение детьми.

Но дети не умеют читать, не могут читать, не знают как читать, у них не получается читать.

Интерес от изучения английского сходит «на нет».

Родители в тупике: нанимать репетитора или изучать английский самостоятельно? Как помочь ребенку в этом непростом деле, чтение по-английски?

Об этом в нашей статье сегодня.

Читать далее Как научить ребенка читать на английском языке

Вам понравилась статья? Сохраните себе на стену, чтобы не потерять