Основные этапы развития младших школьников

В начальной школе, в возрасте 7-11 лет дети  совершают большие скачки в развитии и познании, они начинают слышать себя и учатся ладить с другими. В этой статье мы собрали подробную информацию о типичных этапах развития младших школьников в возрасте 7- 11 лет.

Важные факты:

  • Влияние сверстников играет все большую роль в отношениях детей в младшем школьном возрасте.
  • Первоклассники, как правило, становятся лучше в совершествовании своих бытовых навыков
  • Во втором и третьем классах дети начинают понимать более сложные идеи, такие как причина и следствие.
  • Десятилетние и 11-летние дети все больше заинтересованы в том, чтобы проводить время с друзьями.
    • В четвертом-пятом классах многие дети начинают общаться с более невербальным языком, например, позой и тоном голоса.

Физическое развитие

Первоклассники обычно начинают год нескоординированным и неуклюжим, потому что большие мышцы рук и ног лучше развиты, чем мелкая моторика, используемая для небольших движений.

В возрасте 7 и 8 лет ваш ребенок продолжает работать над совершенствованием своих физических навыков. Моторный контроль и выносливость могут улучшиться.

В возрасте 11 или 12 лет девочки и мальчики начинают развиваться с разной скоростью. Девочки имеют тенденцию к росту в возрасте от 9 до 11 лет, в то время как мальчики активно растут в возрасте от 11 до 12 лет.

Рекомендации для родителей:

  • Тренируйте мелкую моторику: для этого можно тренироваться с ножницами, научить ребенка плести браслеты из бисера или резиночек, ежедневно тренировать письмо, учить ребенка завяывать пуговицы, шнурки, молнии
  • Следите за аппетитом ребенка и помните, что ему нужно больше времени для сна
  • Танцуйте  с музыкой, возможно, даже добавляя крутые движения, такие как вращение на месте, не двигаясь с одного места

Когнитивное развитие

В младшем школьном возрасте формируется умение мыслить и умение решать проблемы. Дети склонны говорить на более взрослом уровне и начинают проявлять интерес к конкретным видам деятельности, которые их интересуют. Большинство детей в возрасте возрасте 7-9 лет:

  • Ищут причины, лежащие в основе вещей; задают вопросы для получения дополнительной информации
  • Способны понимать причину и следствие и делать более глубокие связи (например, понимают 6 + 2 = 8, затем 8 — 6 = 2)
  • Начинаю планирование вперед; могут создать рисунок чего-либо для построения или план для эксперимента
  • Увеличивают время внимания; могут сидеть и обращать внимание на то, что их интересует, по крайней мере, 30-45 минут
  • Любят коллекционировать вещи

Дети 3-4 классов обычно начинают больше думать об абстрактых идеях, а не о вещах, которые они могут наблюдать. Улучшается умение организовывать мысли и планировать. Тем не менее, вашему ребенку все еще сложно сортировать факты из мнений. Большинство детей:

  • Понимают, что мысли являются частными и люди видят других иначе, чем сами себя
  • Начинают прогнозирование последствий действия
  • Могут спорить не только с одной стороной проблемы
  • Начинают использовать социальные сети, друзей и новости, чтобы получать информацию и сформировать мнения
  • У них развивается чувство ответственности; они могут следить за младшими братьями и сестрами и все больше помогать по дому
  • Начинают понимать, как все связано; могут понять последствия изменения климата, например, или как поведение или настроение одного человека в доме может повлиять на всех остальных

Языковое развитие

В течение этого периода развитие языка обычно продолжается неуклонно. Словарь растет, и дети начинают проверять слова, которые они прочитали, но не услышали. К концу третьего класса большинство детей могут делать следующее:

  • Понимают, что они читают, и начинают двигаться от «обучения чтению» к «чтению, чтобы учиться»,
  • Изучают лексику через чтение
  • Начинают играть со словами, чтобы делать каламбуры; понимать шутки и загадки
  • Используют «плохие» слова для ударной ценности
  • Используйте письмо как способ выразить чувства, рассказать истории и обобщить информацию

Социальные и эмоциональные вехи

Младшие школьники могут быть немного грубыми социально и эмоционально.

Дети начинают сужаться до нескольких хороших друзей, но эти дружеские отношения могут быстро измениться. К концу третьего класса большинство детей:

  • Испытывают моменты крайней незащищенности и нуждаются в большом поощрении от родителей
  • Часто меняют свое настроение
  • Испытывают ощущение, что все против них, а затем могут быстро вернуться в состояние,  что все просто отлично

Дети в возрасте 10-11 лет  имеют очень активную социальную и эмоциональную жизнь. В этом возрасте ваш ребенок может изо всех сил пытаться  найти свои таланты, одновременно пытаясь выглядеть как все.  Дети в этом возрасте часто:

  • Не уверены в себе и изменениях в своем телах
  • Имеют перепады настроения и низкую самооценку (это проявляется более выраженно у девочек).
  • Проверяют родителей и учителей на прочность,  пытаясь выяснить, какие правила являются предметом переговоров, а какие нет
  • Все более независимы от семьи и у них растет интерес к своим друзьям
  • Может столкнуться с сильным давлением со стороны сверстников и трудно сопротивляться, если у них проблемы  с самооценкой

Рекомендации для родителей:

  • Начните видеть вещи с других точек зрения и включите их в повседневную жизнь
  • Поддерживайте ребенка
  • Проводите совместное время досуга и личное время с каждым ребенком
  • Воспитывайте не словом, а примером
  • Говорите детям, что любите их и гордитесь ими
  • Скажите, что ребенок может вам доверять
  • Развивайте ребенка, не зацикливайте развитие на посещении только школьных занятий и игр в планшет.

Этапы развития младших школьников типичны, но помните, что дети развиваются в своем собственном темпе. Если вы обеспокоены развитием своего ребенка, рекомендуем лично поговорить со своим врачом или учителем. И школа, и врач могут помочь вам разработать план, куда идти дальше. Полезно и важно общаться с другими родителями и предупреждать возможные сложности.

Именно для предупреждения возможных сложностей и для того, что бы в системе развивать младших школьников,  создан клуб Гениальных детей.  

Запишите ребенка в клуб Гениальных детей и получите уникальную систему развития вашего ребенка. 

Клуб развития ребенка — это школа развития вашего ребенка прямо у вас дома. Это 365 полезных занятий по семи сферам развития:

В основу Концепции годовой программы и названий дней развития легли увлекательные книги для детей.
Все 365 дней клуба — это 365 детских книг и историй, порой невероятных, сказочных, порой волшебных, часто невыдуманных.

Каждый день — новая книга и приключение. А какое задание скрыто за ее названием, узнают участники клуба Гениальных детей.

Путешествие в страну развития ждет вас не выходя из дома.

Записывайте ребенка прямо сегодня

Зачем записать ребенка в клуб гениальных детей?

— Для развития памяти и внимания
— Чтобы ребенок подготовился к школе или стал лучше учиться
— Всестороннее развитие и общее развитие
— Расширение кругозора за пределами школьной программы
— Разностороннее развитие в одном месте
— Регулярное получение знаний с удовольствием
— Подготовка к школе, обучение важным жизненным навыкам
— Показать, что обучение может быть в радость.
— Показать, чтоо получать знания необходимо не для оценки, а для себя и для применения их в повседневный жизни.

Каков формат клуба?

В течение целого года на почту будут приходить видео-уроки, на разные сферы развития наших детей. Уроки в формате видео-заданий отправляются ежедневно один раз в день в 12 часов дня. 

Итогом выполнения задания могут быть — видео-ролики, снятые детьми на заданную тему, рисунки, ответы к задачам или головоломкам, мнение ребенка или изобретения. 

Уроки можно делать ежедневно, или выполнять все задания один раз в неделю. 

Вам останется лишь подключить ребенка к системе и показать, как загружать ответы. Это не только полноценная школа развития у вас дома, но и уникальная возможность познакомиться с другими ребятами и родителями, подружиться и поверить в себя. 

Будут ли ежедневно проверяться уроки?

Ежедневно уроки проверяться не будут, будут выборочные проверки и ответы детям. Мы данным образом обучаем детей делать не потому что «проврят и сделают а-та-та», а потому что самому нравится и хочется.
Воспитанные постоянной проверкой в школе, в интитуте дети получают свободу и не умеют работать, когда нет постоянных проверок. В итоге из-за свалившейся свободы дети отчисляются с первых курсов повсеместно. 

Однако наша команда будет проверять и комментировать работы детей с большим удовольствием.

Сегодня последний день, когда Вы можете записать ребенка в клуб по акционной цене. 

В полдень 15 января выйдет первый урок клуба, и цена за год участия станет выше.

Оплата за клуб единовременная за год обучения и 365 развивающих уроков по всем семи сферам. Никаких дополнительных оплат за продление доступа не потребуется

Записать ребенка в клуб Гениальных детей 365 развивающих уроков

Вам понравилась статья? Сохраните себе на стену, чтобы не потерять

Автор

Рената Кирилина

Рената Кирилина

Эксперт №1 по эффективному обучению детей в школе, мама троих детей, прошла путь от учителя до директора школы

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован.