7 шагов, чтобы выучить таблицу умножения

Согласитесь, что просто замечательно, когда у ребенка отличная память, и он сам быстро и легко запоминает все примеры таблицы умножения. Но так бывает не всегда. И далеко не всегда это свидетельствует о понимании ребенком того, что он учил.

Давайте поговорим о том, как помочь ребенку освоить таблицу умножения без мучений и даже играючи.

В интернете огромное количество материалов по способам запоминания таблицы умножения, но, как правило, они не носят системный характер. В этой статье мы предлагаем вашему вниманию пошаговый алгоритм освоения базовой математической операции «умножение» на примерах из таблицы Пифагора.

ШАГ 1. Что такое умножение?

Прежде чем приступать к заучиванию таблицы предлагаем удостовериться, что ребенок четко понимает смысл действия «умножить». Если же это не так, то самое время рассказать, что умножение — это сложение одинаковых чисел.

Попробуйте продиктовать ребенку длинный-предлинный пример вроде 5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+… таким образом, чтобы ему пришлось записать его как минимум на двух строчках. Удобно ли писать такие примеры? Скорее всего, он ответит: «Нет!» И будет совершенно прав.

Читать далее 7 шагов, чтобы выучить таблицу умножения

Вам понравилась статья? Сохраните себе на стену, чтобы не потерять

6 навыков, которые помогут ребенку учиться

Множество споров ходит в настоящий момент вокруг современного образования. Альтернативное образование в школе и классическое, что лучше? Какие действительно знания пригодятся ребенку в жизни, и что следует в первую очередь развивать?

В школе дети изучают огромное количество правил, предметов, дисциплин и приобретают новые знания. Считается, что они помогут детям во взрослой жизни. Действительно, большинство знаний полученных в школе, позволяют детям поступить в институт (пусть даже и платно), а после института найти работу.

Однако все больше родителей выбирают для детей альтернативные формы образования: экстернат, семейное обучение, школы развития.

Отличие заключается в том, что в данном случае детей обучают не только тому, что изучают в школе: читать, считать, писать, решать задачи, уметь определять падежи, склонения, знать периоды истории, географию, химию и физику, но и навыкам, которые станут прочным фундаментом для дальнейшей жизни ребенка.

Существует 6 навыков, которые практически не изучаются в школе. Однако именно они помогают человеку стать успешнее и добиваться в жизни намного больших результатов. Не зря этим навыкам обучают настоящих спецагентов!

Мы собрали для Вас самые полезные навыки в одной статье. Она позволит вам обратить внимания на сферы, которые обычно не развиваются и подобрать для ребенка специальные кружки и секции для их развития.

Также мы на примерах нашей Школы спецагентов для детей покажем, как данные навыки можно использовать в школьной жизни ребенка, и как каждый навык поможет ребенку на школьных уроках.

Читать далее 6 навыков, которые помогут ребенку учиться

Вам понравилась статья? Сохраните себе на стену, чтобы не потерять

Как объяснить ребенку падежи

В третьем классе дети знакомятся с понятием «падежи» и узнают, что имена существительные изменяются по падежам.

Не смотря на то, что падежей всего 6, для детей эта тема — одна из самых сложных тем при изучении в начальной школе.

Детям предстоит выучить падежи и падежные вопросы, научиться задавать правильные вопросы, определять падеж существительного в тексте. А в последующем на основании падежа и склонения существительного правильно писать окончания слов.

Конечно, тему объясняют в школе. Но часто бывает, что ребенок приходит из школы и говорит, что ничего не понял.
Кроме того, все больше родителей и детей проходят школьную программу дома, на семейном обучении.

И в том и другом случае  сложную тему надо объяснять родителям.

О том, как изучить и объяснить ребенку падежи в нашей статье.

Читать далее Как объяснить ребенку падежи

Вам понравилась статья? Сохраните себе на стену, чтобы не потерять

О ВПР в 2018 году

В 2018 году Всероссийские проверочные работы(ВПР) будут проведены для учащихся 4х и 5х классов.

Текст официального письма Рособрнадзора:

«Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) сообщает, что согласно приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.10.2017 №1025 «О проведении мониторинга качества образования» в 2017-2018 учебном году будут проведены Всероссийские проверочные работы (далее — ВПР) для обучающихся 4-х и 5-х классов в штатном режиме, 6-х и 11-х классов по выбору образовательной организации.

Участие образовательных организаций в проведении ВПР в 6-х и 11-х классах не является обязательным, такое решение принимает сама образовательная организация. ВПР не влекут за собой дополнительной нагрузки так, как они будут заменять традиционные итоговые контрольные работы в образовательной организации, проводившиеся в прошлые десятилетия во многих регионах и отдельных образовательных организациях.

ВПР для обучающихся 11-х классов проводятся по следующим учебным предметам: «иностранный язык», «история», «физика», «химия», «биология», «география» для выпускников, которые не выбирают прохождение государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в форме единого государственного экзамена по соответствующему предмету.

Вместе с тем сообщаем, что ВПР не являются государственной итоговой аттестацией. Они проводятся образовательной организацией самостоятельно, с использованием единых вариантов заданий для всей Российской Федерации, разрабатываемых на федеральном уровне, которые должны дать возможность оценить учебные результаты обучающихся по единым критериям.

Отличительными особенностями ВПР являются единство подходов к составлению вариантов, проведению самих работ и их оцениванию, а также использование современных технологий, позволяющих обеспечить практически одновременное выполнение работ обучающимися всех образовательных организаций Российской Федерации.

Задания ВПР для обучающихся 4-х, 5-х и 6-х классов разрабатываются в строгом соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.

Читать далее О ВПР в 2018 году

Вам понравилась статья? Сохраните себе на стену, чтобы не потерять

Как начать третью четверть. Три правила для родителей и детей

Закончились длинные каникулы и пора возвращаться к рабочему режиму времени. 

В этой статье мы хотели бы рассказать 3 правила, которые помогут детям вернуться к трудовой деятельности и настроиться на третью четверть, а родителям пережить этот процесс без стресса. 

Правило 1. Помогать ребенку можно и нужно.

Дорогие родители! Папы, мамы, бабушки, дедушки.

Помогайте первую неделю ребенку с уроками. Любому взрослому после двух недель сложно вернуться в строй, что говорить о детях.

Как помогать ребенку правильно:

Читать далее Как начать третью четверть. Три правила для родителей и детей

Вам понравилась статья? Сохраните себе на стену, чтобы не потерять

Возможности семейного обучения

Закатное солнце и шум воды…
17-15
Математика решена, тест по истории написан.
Вкусный обед на берегу моря. И крестики-нолики 6*6, в которые играют пятиклассник Андрей и третьеклассник Никита.
А по телевизору показывают лето.

Другая часть страны. Остров Пхукет.
Макар, шестиклассник, вернувшись из бассейна, смотрит уроки онлайн-школы.
С этого года Светлана и сын Макар ушли на семейное обучение. Помню, как на консультации Светлана спрашивала: «А точно справимся? Ведь 6 класс не начальная школа.
— Справитесь. Точно.
— А Макару не навредит?
— Нет. Есть масса сервисов для обучения детей. А на семейном обучении дети получают порой еще больше социализации, чем дома. У них для этого есть время.»

В преддверии конференции «Учим дома», в которой мы разберем все самые главные стратегии и алгоритмы семейного обучения, я бы хотела поговорить о возможностях, которое оно дает.

Я нарочно не буду писать о подводных камнях, и сложностях, с которыми родители на семейном обучении сталкиваются (о них и их решении мы поговорим завтра). А сегодня хочется затронуть именно тему возможностей, которое дает семейное образование

Возможность путешествовать

Далеко не все родители, забравшие детей на семейное обучение в беспамятстве от счастья улетают в теплые края.
Но у них есть такая возможность.
Родители перестают быть привязаны к школе, графику, домашним заданиям

Возможность поправить здоровье ребенка

Читать далее Возможности семейного обучения

Вам понравилась статья? Сохраните себе на стену, чтобы не потерять

Как запомнить вершины, впадины и другие географические координаты

Недавно мы знакомили Вас с методом запоминания цифр ЧБК.

При этом методе используется прием кодирования числовой информации в образную, через использование логики.

В данном методе каждой цифре приписывают определенную согласную букву. Как правило, это буква, на которую начинается цифра.

Исключение составляют 1 (т.к. начинается на гласную, и заменяется согласной буквой К) и 2 (так как Д используется в том числе в цифре Девять, поэтому в двойке приписывают согласную Л)

Например, в школе спецагентов мы с детьми договорились, что:

0 – Н, 1 – К (кол), 2 – Л (лебедь), 3 –Т, 4 – Ч, 5 – П, 6 – Ш, 7 – С, 8 – В, 9 – Д

Дальше задача спецагента (или того, кто хочет научиться быстро запоминать числа и даты) состоит в том, чтобы вспомнить букву, которая кодирует данную цифру и к запоминаемому числу подобрать образное слово, содержащее в себе буквы кодируемых циф

Например,
24 – ЛЧ – луч, личико, лечо.
27 — ЛС — лиса
34 – ТЧ — туча, точка, тачка
75 – СП — спасатель и т.д.

Для практики у детей была задача кодировать номера машин, которые стоят у них во дворе.

Используя данный метод можно легко запоминать географические координаты.

Благодаря данному методу прямо сейчас мы с Вами запомним различные наивысшие точки и практически применим метод ЧБК:

Читать далее Как запомнить вершины, впадины и другие географические координаты

Вам понравилась статья? Сохраните себе на стену, чтобы не потерять

Дети — аудиалы, визуалы, логики, кинестеты. Что нужно знать родителям.

Знание своего типа восприятия и типа восприятия ребенка являются основой простого и успешного обучения.  Как узнать тип восприятия ребенка и на что обратить внимание при обучении, об этом в данной статье.

Вы получите конкретные приемы обучения, которые можно применить уже сегодня.

В каждом человеке ярко выражены 4 основных шкалы восприятия информации: на слух, на ощупь или через действия, глазами, логическое.

Насколько широко развито то или иное, говорит нам о том, какой человек по своему восприятию в целом. По восприятию мы делимся на 4 группы:визуалы, аудиалы, кинестеты, логики (дигиталы).

Самая многочисленная категория людей – визуалы – те люди, которые наибольший объем информации переводят в знания через органы зрения.

Практически все визуалы используют в собственной речи обороты «смотри», «давай, я тебе покажу». Они не воспринимают на слух как, куда дойти, где направо, где налево повернуть, они, как правило, любят посмотреть на карту, и  идут только со 100% представлением.

Вторая по многочисленности группа —  кинестеты, которым нужно проделать действие прежде, чем понять его. Как бы мы ни обучали кинестета танцам на своем примере – «смотри, как надо», «смотри, как я делаю», пока он не повторит сам и не освоит физическое действие – он никогда не научится.

Логики понимают четко структурированную информацию, алгоритмы: 1, 2, 3, 4. Только когда они эту информацию таким образом структурируют – у них есть четкое понимание картины. Окружающий мир у логиков строго разбит на иерархию объектов.

Аудиалы – это те люди, которые в собственной речи играют тембром, глубиной, громкостью голоса (все это составляет просодическую (интонационную) сторону речи). Они очень любят слушать и слышать. Монотонная без эмоциональной окраски речь для них не понятна, скучна.

Давайте рассмотрим каждый тип более подробно.

Мы будем рассматривать несколько критериев: как человек ходит; какой у него ведущий тип восприятия информации; каким образом его легче всего научить. Понятно, что у людей то или иное восприятие выражено в большей или меньшей степени.

Определить свой тип восприятия и тип восприятия ребенка важно, так как это влияет на обучение. Если урок (лекция, тренинг) строится с опорой на все 4 типа восприятия людей, запоминают и понимают все. Если при обучении происходит работа только с «визуалкой» (плакаты, схемы), с монотонной речью без четкого определения структуры – запомнят единицы, лишь те, у кого визуальное восприятие развито на высшем уровне.

Итак, как определить какой тип воприятия ведущий:

Читать далее Дети — аудиалы, визуалы, логики, кинестеты. Что нужно знать родителям.

Вам понравилась статья? Сохраните себе на стену, чтобы не потерять

9 необычных способов научить ребенка считать

Ваш ребенок сталкивается с проблемами решения математических задач?

Скорее всего это связано с непониманием ребенком сути выполняемых действий.

В последние годы сильно изменился подход к преподаванию математических понятий в школе.

Многие вещи, которые наглядно объяснялись раньше, сейчас даются детям в сложных и непонятных терминах, а учителя перекладывают объяснение материала на плечи родителей.

Именно поэтому многие дети испытывают проблемы со счетом и одна из важных задач родителей — помочь детям понять смысл математических действий.

В данной статье мы сделали подборку необычных методов и приемов для объяснения детям тем «сложение», «вычитание», «умножение», «состав числа», которые помогут вам и вашему ребенку по-новому взглянуть на непонятные темы.

Метод «Камера хранения»

Данный метод позволяет показать ребенку состав числа.

Представляет собой набор из 10 ячеек с точками внутри.  Дети видят, как различные комбинации чисел составляют счет в пределах 10. Прием «камера хранения» особенно хорош в случае, когда надо показать, как работает вычитание.

Читать далее 9 необычных способов научить ребенка считать

Вам понравилась статья? Сохраните себе на стену, чтобы не потерять

Что делать если ребенку много задают на дом

Наличие хороших навыков обучения и применение техник эффективного обучения для выполнения домашних заданий могут значительно помочь детям с учебой.

Но иногда даже с хорошими учебными навыками, заключенным договором на уроки,  у детей может быть больше домашних заданий, чем они могут справиться.

Контрольный список, приведенный ниже, поможет вам оценить, есть ли данная проблема у вашего ребена.

И если ваш ребенок показывает многие из этих признаков, возможно, пора поговорить с учителем  ребенка и подумать над тем, как сократить количество и объем заданий, или сократить время на выполнение уроков.

Используйте этот контрольный список, чтобы показать учителю лично или на родительском собрании то, что вы видите дома.

Отвечайте на вопросы, приведенные ниже и считайте количество ответов «да» Читать далее Что делать если ребенку много задают на дом

Вам понравилась статья? Сохраните себе на стену, чтобы не потерять