Замечали ли вы, что в системе хорошо адаптируется далеко не каждый ребенок?
Один ученик уже через неделю — душа компании, другой и через полгода обучения доставляет массу хлопот и учителям, и родителям.
Наверняка вы и сами обращали внимание на то, что почти в каждом в классе или детском саду есть «неудобный» ребенок.
Конечно, с таким ребенком учителю трудно организовать учебный процесс, потому что “неудобный” ребенок постоянно привлекает фокус внимания на себя и пускает псу под хвост всю систему.
Но еще труднее родителям, особенно когда этот ребенок твой собственный…
Так какой он, «неудобный для системы» ребенок?
Постоянно разговаривает на уроках, смеётся, отвлекается или отвлекает всех рядом сидящих. Когда начинаешь что-то объяснять, то перебивает, говорит, что всё знает. Но из-за невнимательности постоянно допускает глупые ошибки, совершенно не думает когда пишет, лишь бы быстрее сделать и сидеть «языком чесать»… При этом хорошо соображает. Даже очень хорошо.
