Вчера, во время записи уроков по русскому языку для Школы Умных детей, разговорились об оценках. И вспомнили картину «Опять двойка» и слова замечательного педагога, Шалвы Амонашвили: «…Эта картина не для детей написана. Она написана для взрослых. Чтобы они увидели, что так ребёнка принимать нельзя! А надо принимать так, как собака его принимает. Для неё всё равно, с… Читать далее Опять двойка?! Или что делает детей успешными
Чем заняться с детьми на выходных. Игры для всей семьи
Впереди большие выходные, день народного единства, осень, холод, слякоть… Чем заняться на этих выходных? Мы предлагаем Вам несколько игр, которые можно поиграть всей семьей Игра Что в мешочке?
Как научить ребенка быстро писать
А в этой статье, я хочу поделиться некоторыми лайфхаками, которые помогают мне ежедневно при занятиях с моими детьми. Узнав которые, вы с легкостью научите красиво и быстро писать своих детей. Но вначале, три важных правила: Во-первых, не забывайте, показать ребенку, как правильно держать ручку.
Нет мозгов — нет проблем?!
Мы в рамках Школы Умных детей приступили к записи уроков по русскому языку. Для этого проанализировали 4 программы, по котором сейчас работают в школах: Школа России, Школа 21 век, Перспектива, Планета знаний. Сделали сравнение по каждому классу. Составили отдельные интеллект-карты. В общем, окунулись, по самое не балуй. Мы сегодня лишний раз убедились, что в УЧЕБНО… Читать далее Нет мозгов — нет проблем?!
Закулисье семейного образования
Я всегда раньше думала, что самое сложное — это решиться на СО и оформить его. Второе по сложности — усадить детей за занятия вне школьных стен. Как я была не права! Оказывается, именно эти два пункта — самое простое. Выйдя на СО в этом году я первая настоящая сложность, с которой столкнулась, это не мотивация… Читать далее Закулисье семейного образования
Исправление четвертных оценок
Вот уже полчаса я сижу перед клавиатурой, набирая и стирая абзацы текста. И вроде бы, то что я хочу вам сказать, очень просто донести. А по факту, я уже полчаса хожу обходными неведомыми дорогами, подбирая слова, чтобы не обидеть вас. Мысль весьма проста — скоро конец четверти, уже выставляют четвертные оценки, и я хочу вас… Читать далее Исправление четвертных оценок
Рената Кирилина. 50 фактов обо мне.
Cегодня я бы хотела поделиться одним видео. В нем я рассказываю о себе, стоя на берегу Индийского океана в чудесном месте, под названием «Районг» Надеюсь, вам понравилось видео? Буду рада прочитать ваше мнение в комментариях. А пока расскажу о себе и своем опыте немного подробнее и поделюсь с вами своим взглядом на обучение. Почему мой опыт… Читать далее Рената Кирилина. 50 фактов обо мне.
Почему не стоит ругать стол, об который ребенок ударился
Настроение вчера было хуже некуда – и на это, кажется, есть совершенно объективные причины. За день до этого, дети капризничали, потому что накануне не могли долго уснуть. А уснув, постоянно просыпались.Мы с мужем потеряли в итоге массу энергии. А уже утром у нас был самолет. Проснулась я в пять утра… Не сумев открыть глаза, перевела… Читать далее Почему не стоит ругать стол, об который ребенок ударился
Как запомнить подлежащее и сказуемое. Техника «Лыжник и сноубордист»
Расскажу одну историю. Поехали как то лыжник и сноубордист с горы кататься. Поднялись на гору и лыжник съехал с горы вниз, оставляя за собой две полоски на снегу. Он перемещался между сугробами, уворачивался от препятствий, прыгал на трамплине и вообще постоянно что-то делал. А сноубордист… была девушкой.
Техника “Поэт” для изучения синонимов и антонимов
Сегодня поговорим о технике, которую я называю “Поэт”. Эта техника поможет детям раз и навсегда понять тему «Синонимы и Антонимы» и никогда их не путать. Тема “Синонимы и Антонимы” впервые изучается во втором классе. Обычно вниманию детей предлагается текст, в котором много похожих по значению слов. Дети с помощью учителя находят эти слова, и знакомятся… Читать далее Техника “Поэт” для изучения синонимов и антонимов